Representantes de la UTN participaron del 7° Congreso Argentino de Ingeniería y 13° Congreso Argentino de Enseñanza de Ingeniería 2024

Referentes del Rectorado y las Facultades Regionales de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) participaron del 7° Congreso Argentino de Ingeniería y 13° Congreso Argentino de Enseñanza de Ingeniería (CADI – CAEDI 2024) bajo el lema: “Hacia Nuevos Horizontes: Desafíos de la Ingeniería”.

El encuentro, que fue organizado por el Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI) y la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ), se desarrolló del 4 al 6 de septiembre de 2024, en la provincia de San Juan.

Al congreso asistieron por el Rectorado de la UTN la Prof. Lic. Gabriela Mariño de la Secretaría de Igualdad de Géneros y Diversidad y la Mg. Ing. Liliana Cuenca Pletsch de la Secretaría Académica del Rectorado.

Además, en el panel de Género participaron las referentes de las Unidades de Género de las Facultades Regionales de la UTN.

El CADI y el CAEDI tienen como objetivo favorecer el intercambio académico, la difusión de conocimientos y el entrecruzamiento de experiencias entre investigadores, docentes, profesionales y estudiantes, para fortalecer la construcción conjunta de saberes que respondan a las necesidades de la región.

“Rol de la Mujer en la Ciencia y la Tecnología” a cargo de la Ing. Cristina Speltini, directora del Departamento de Química de la UTN Facultad Regional Avellaneda.

“Integración de Mujeres en Ingeniería en Sistemas de Información en la UTN Facultad Regional Delta” por la Lic. Silvana Comelli, la Ing. Carla Carrillo y la Ing. Adriana Fea.

Agile Driven Education, ABP y Ludificación", por la Mg. Ing. Liliana Cuenca Pletsch, UTN Facultad Regional Resistencia.

“Experiencia EaD en la asignatura de grado Ingeniería y Sociedad en UTN”.

“La conciencia ambiental en estudiantes de ingeniería en la UTN Facultad Regional Santa Fe”.

“El desafío de la internacionalización. Estudiantes extranjeros en cifras: el caso de la UTN Facultad Regional Haedo”.

Entre los ejes temáticos que se abordaron en el CADI CAEDI 2024 se encuentran: Agrimensura, Geodesia y Ciencia de la Tierra y el Mar; Biotecnología, Bioingeniería y Nanotecnología; Enseñanza de la Ingeniería-CAEDI: Enseñanza en Ingeniería; Enseñanza de la Ingeniería -CAEDI: Interacciones y colaboraciones entre la docencia,

la extensión, la transferencia y la investigación; Desarrollo Tecnológico Social. Vinculación Universidad, Empresa y Estado; Forestal, Agronomía, Agroindustria y Alimentos; Gestión de la Educación en Ingeniería; Mujeres en Ingeniería y Cambio Social; Obras y Proyectos de Ingeniería. Ejercicio Profesional de la Ingeniería. Empresas y Servicios; Ingeniería Sostenible

Energía, Eficiencia Energética, Gestión Ambiental y Cambio Climático; y Tecnología de la Información y Comunicación.

En el marco del 7° CADI y 13°CAEDI, con la participación de representantes de diversas unidades académicas de la Argentina se creó la iniciativa Red de Referentes en Perspectiva de Género de Facultades de Ingeniería, la cual fue impulsada por la Comisión de Mujeres, Género y Diversidad (MUGEDI).

La Red de Referentes en Perspectiva de Género de Facultades de Ingeniería se centra en colaborar en el diseño y desarrollo de políticas que contribuyan a erradicar las desigualdades de género y las violencias, mediante la conformación de un espacio colaborativo para el desarrollo de acciones que aporten a la comprensión de la problemática y a la búsqueda de soluciones en línea con los objetivos propuestos por MUGEDI.