CEA
El Consejo de Educación a Distancia (CEA), que depende de la Secretaría Académica y de la Subsecretaría de Planeamiento, se crea para actuar en el marco de las prioridades políticas y estratégicas establecidas por el Consejo Superior. Y está integrado por al menos tres miembros propuestos por la Secretaría Académica y de Planeamiento, en consideración de los postulantes elevados por las Facultades Regionales.
Sus funciones principales son las siguientes:
- Evaluar el estado de avance de los programas y carreras implementadas y proponer medidas para el mejoramiento de la calidad.
- Atender al cumplimiento de la reglamentación específica y a los procesos de autoevaluación.
- Asesorar a las Facultades Regionales en todos los asuntos relacionados con la elaboración y administración de programas y carreras con la modalidad de Educación a Distancia.
- Facilitar instancias de intercambio y trabajo colaborativo entre las distintas Facultades Regionales.
Oferta Académica
Educación a distancia
Tecnicatura Universitaria
Higiene y Seguridad en el Trabajo
Tecnicatura Universitaria
Higiene y Seguridad en el Trabajo
La preparación integral recibida en materias técnicas, humanísticas y prácticas lo ubican en una posición relevante en un medio donde la sociedad demandará cada vez más al profesional un compromiso con la preservación del medio ambiente laboral, el mejoramiento de las condiciones laborales y una gran responsabilidad social en el quehacer profesional.
La capacidad para el manejo de estas técnicas, los conocimientos generales, las habilidades adquiridas y las aptitudes desarrolladas durante un lapso de tres años, permite estructurar el perfil profesional del Técnico Universitario en Higiene y Seguridad en El Trabajo.
Facultades que lo dictan:
Facultad Regional de Mendoza / Facultad Regional de Buenos Aires
Ciclo de Complementación
Gestión de Empresas Turísticas y Hoteleras
Ciclo de Complementación
Gestión de Empresas Turísticas y Hoteleras
El Ciclo de Licenciatura aborda la problemática específica de gestión de estas empresas. Parte del conocimiento técnico ya adquirido en el nivel de tecnicatura y presenta las herramientas que necesitará el responsable de la gestión en la toma de decisiones eficientes.
Facultades que lo dictan:
Facultad Regional de Mendoza
Tecnicatura Universitaria
Tecnologías de la Información
Tecnicatura Universitaria
Tecnologías de la Información
La Tecnicatura Universitaria en Tecnologías de Información (TUTI) propone la formación de un técnico con un enfoque pragmático, que permita afrontar de manera independiente los proyectos pequeños y cotidianos, a la vez que pueda asistir a los técnicos y profesionales de grado en los proyectos de mayor envergadura, con lo cual se consolida en el mercado educativo argentino como una oferta de alto nivel y amplia salida laboral.
Facultades que lo dictan:
Facultad Regional de Santa Fe
Tecnicatura Universitaria
Administración
Tecnicatura Universitaria
Administración
El mercado laboral competitivo presenta la necesidad de preparar al futuro profesional en Administración con capacidades, habilidades, competencias, aptitudes y actitudes que le permitan desarrollarse en cualquier ámbito empresarial privado y/o estatal.
La presente propuesta plantea una alternativa sobresaliente de desarrollo y formación superior que permita que el profesional entienda en detalle a la organización moderna y pueda brindarle soluciones creativas e innovadoras, en un entorno cambiante y agregando valor a sus áreas de acción.
Facultades que lo dictan:
Facultad Regional de Santa Cruz / Facultad Regional de Buenos Aires
Maestria
Redes de Datos
Maestria
Redes de Datos
Los objetivos generales de la Carrera de Especialización de Posgrado en Redes de Datos son:- Dar a conocer profundamente las tecnologías de implantación, diagnóstico y mantenimiento de redes de datos.
- Capacitar sobre las novedades tecnológicas específicas en las redes de comunicaciones y de datos, y su operación, para una mejor adaptación de las novedades técnicas, en concordancia con las necesidades reales del mercado.
- Potenciar el entendimiento e importancia sobre la calidad del diseño de soluciones, seleccionando alternativas, evaluando productos y mejorando servicios de redes en producción a partir de un enfoque realista y completo de la problemática de las redes de datos.
- Contribuir a crear capacidades para integrar grupos de trabajo y equipos interdisciplinarios en empresas e instituciones públicas, que permita mejorar la calidad, reducir los costos y aumentar la productividad de la infraestructura de las Redes de Datos.
Facultades que lo dictan:
Facultad Regional de Mendoza
